A declaração de Ivey ocorre quando políticos conservadores iniciaram uma manifestação contra os chamados ensinamentos acordados, com as escolas às vezes surgindo como pontos críticos para treinamento em diversidade e direitos dos pais.
Ivey pediu ao gabinete do governador que primeiro “enviasse uma nota a Cooper para rejeitar este livro e interromper seu uso imediatamente”. O gabinete de Ivey não disse como Cooper respondeu, mas o governador tomou a decisão de substituir Cooper e aceitou sua renúncia. Cooper não pôde ser imediatamente contatado para comentar.
O livro é um guia para educadores da primeira infância. Não é um currículo ensinado a crianças.
O gabinete do governador, em um comunicado à imprensa, citou dois exemplos do livro – um sobre o privilégio branco e como “a América é construída sobre o racismo sistêmico e estrutural” e outro sobre o gabinete de Ivey ensinando inclusão LGBTQ+ para crianças de 4 anos. Essas seções discutem o combate ao preconceito e a garantia de que todas as crianças sejam bem-vindas, de acordo com uma cópia do livro de 881 páginas obtida pela Associated Press.
“Os programas para a primeira infância atendem e dão as boas-vindas a famílias que representam uma ampla variedade de origens. Crianças de todas as famílias (por exemplo, pais solteiros, liderados por avós, adotivos, LGBTQIA+) precisam ouvir e ver mensagens que promovam igualdade, dignidade e valor”, disse o estados do livro.
A seção sobre racismo estrutural afirma: “O racismo organizacional e estrutural… permeia todas as instituições e sistemas por meio de políticas e práticas que posicionam as pessoas de cor em posições de opressão, opressão e inferioridade. O sistema de educação primária não está imune a essas forças. Diz que a pré-escola é um lugar onde as crianças “começam a ver como são representadas na sociedade” e que a sala de aula deve ser um lugar de “afirmação e cura”.
NAEYC é um conselho nacional de credenciamento que trabalha para fornecer materiais e recursos educacionais de alta qualidade para crianças pequenas. Em uma resposta por e-mail à Associated Press, o grupo não abordou as declarações de Ivey, mas disse que o livro é um recurso baseado em pesquisa para educadores.
“Por quase quatro décadas, e com centenas de milhares de famílias e educadores, a prática apropriada ao desenvolvimento serviu como base para uma educação infantil de alta qualidade em todos os estados e comunidades. Embora não seja um currículo, é um programa responsivo criado por educadores , educador informado e recurso baseado em pesquisa que tudo foi desenvolvido ao longo de gerações para apoiar os professores para que as crianças possam prosperar e atingir todo o seu potencial.
Cooper é membro do conselho da NAEYC. Em uma declaração publicada anteriormente no site da empresa sobre a última edição do livro, Cooper disse que o livro ensina “habilidades aplicáveis ao ensino por meio de práticas adequadas ao desenvolvimento para os primeiros cinco anos críticos de vida”.
Os programas de pré-escola voluntários da primeira série do Alabama operam mais de 1.400 salas de aula em todo o estado. O programa ganhou altas avaliações do Instituto Nacional de Pesquisa em Educação Elementar.